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fm:quant_fometh

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fm:quant_fometh [10.10.2015 22:43] – [Bewertung] Andre Seyfarthfm:quant_fometh [27.11.2022 23:55] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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 In diesem Seminar werden **Forschungsmethoden zur quantitativen Datenerhebung** vorgestellt und mit Hilfe von praktischen Fallbeispielen veranschaulicht. Dabei wird der gesamte Forschungsprozess von der Formulierung einer geeigneten Fragestellung bis hin zur Verwertung der Forschungsergebnisse vorgestellt. Neben den Inhalten der allgemeinen Forschungsmethodik (Forschungsfrage, -hypothesen, -ablauf, -recherche, -projekte, -ethik) erfolgt eine Einführung in die Statistik.  In diesem Seminar werden **Forschungsmethoden zur quantitativen Datenerhebung** vorgestellt und mit Hilfe von praktischen Fallbeispielen veranschaulicht. Dabei wird der gesamte Forschungsprozess von der Formulierung einer geeigneten Fragestellung bis hin zur Verwertung der Forschungsergebnisse vorgestellt. Neben den Inhalten der allgemeinen Forschungsmethodik (Forschungsfrage, -hypothesen, -ablauf, -recherche, -projekte, -ethik) erfolgt eine Einführung in die Statistik. 
  
 +**Ziele der Lehrveranstaltung**
 +  * die Grundlagen der allgemeinen und statistischen Forschungsmethoden erarbeiten
 +  * die kritische Auseinandersetzung und Reflexion mit quantitativen Forschungsmethoden
 +  * die praxisbezogenen Anwendung der Forschungsmethoden mit Bezug auf deren theoretische Grundlagen
 +  * die Herausarbeitung einer ausgewählten Forschungsfrage /-methode im Team
 +  * die multimediale Dokumentation als **Online-Wiki-Modul** mit vorgegebenen Qualitätsstandards
  
 Als **Studienleistung** erarbeiten die Studierenden in kleinen Gruppen Wiki-Module, die von anderen Studierenden in einem Reviewprozess begutachtet werden. Bei den Wiki-Modulen sind folgende Kategorien vorgesehen: Als **Studienleistung** erarbeiten die Studierenden in kleinen Gruppen Wiki-Module, die von anderen Studierenden in einem Reviewprozess begutachtet werden. Bei den Wiki-Modulen sind folgende Kategorien vorgesehen:
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 Für weitere Informationen zum Präsentieren: [[fm:afm:afm09]] und zur Selbstreflexion [[/fm/lak/lak02]].  Für weitere Informationen zum Präsentieren: [[fm:afm:afm09]] und zur Selbstreflexion [[/fm/lak/lak02]]. 
-===== Bewertung =====+===== Workload und Bewertung =====
  
-Nachdem nun der allgemeine Ablauf des Seminars vorgestellt wurde, wird in diesem Abschnitt auf die Bewertung eingegangen.+Nachdem nun der allgemeine Ablauf des Seminars vorgestellt wurde, wird in diesem Abschnitt auf den Workload und die Bewertung eingegangen.
  
-Als **Voraussetzung** für den erfolgreichen Abschluss des Seminars ist es erforderlich, beim Abschluss des Grundlagenteils 50% der maximal möglichen Punktzahl zu erreichen. Damit wird nachgewiesen, dass die Grundlagenmodule ausreichend bearbeitet wurden. Für die Bewertung relevant sind das erstellte Wiki-Modul, sowie der abschließende Vortrag. Zusätzlich gibt es Möglichkeit, einen Bonus auf das Wiki, den Vortrag und den Fragebogen zu erhalten.+Das Seminar umfasst einen Umfang von 3 CP, was in der Gesamtheit einem Arbeitsaufwand von 90 Stunden entspricht. Diese schlüsseln sich wie folgt auf: 
 +  * Der [[fm:quant_fometh#ablauf_des_seminars|Ablauf des Seminars]] umfasst etwa 42 Stunden, wovon 21 Stunden auf die Präsenzzeit und 21 Stunden auf die Vorbereitung der Wiki-Module entfallen. 
 +  * Die [[fm:quant_fometh#ablauf_der_wiki-projekte|Wiki-Projekte]] (inkl. Literaturrecherche, Erarbeitung der Inhalte, Erstellung des Wikis, Reviewprozess und Vortrag vorbereiten) nehmen ca. 48 Arbeitsstunden ein. 
 + 
 +Als **Voraussetzung** für den erfolgreichen Abschluss des Seminars ist es erforderlich, beim Abschluss des Grundlagenteils 50% der maximal möglichen Punktzahl zu erreichen. Damit wird nachgewiesen, dass die Grundlagenmodule ausreichend bearbeitet wurden. Für die Bewertung relevant sind das erstellte Wiki-Modul, sowie der abschließende Vortrag. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, einen Bonus auf das Wiki, den Vortrag und den Fragebogen zu erhalten, der die Endnote verbessern kann.
  
 __**Wiki-Modul:**__ __**Wiki-Modul:**__
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 __**Vortrag:**__ __**Vortrag:**__
  
-Der Vortrag stellt die individuelle Reflexion über den Lern- oder Arbeitsprozess der Studierenden in den Vordergrund. Die Präsentation wird vom Lehrenden in den Kategorien Aufbau / Verständlichkeit / Vortragsweise / Diskussion begutachtet und letztlich mit 0-5 Punkten bewertet. Auch hier werden zusätzlich max. 2 Bonuspunkte vergeben.+Der Vortrag stellt die individuelle Reflexion über den Lern- oder Arbeitsprozess der Studierenden in den Vordergrund. Die Präsentation wird vom Lehrenden in den Kategorien Aufbau / Verständlichkeit / Vortragsweise / Diskussion begutachtet und letztlich mit 0-5 Punkten bewertet. Auch hier können zusätzlich bis zu 2 Bonuspunkte vergeben werden.
  
 __**Fragebogen:**__ __**Fragebogen:**__
  
-Im Seminar wird ein Fragebogen zu den Wiki-Modulen abgefragt, um den Studierenden ein direktes Feedback über Ihren Lernerfolg zu geben und einen Nachweis über die Bearbeitung der Wiki-Module zu erbringen (50% der Punkte aus den Fragebögen ist für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar erforderlich). Ein Fragebogen umfasst jeweils 2 Fragen pro Wiki-Modul. Pro Frage werden max. 5 Punkte vergeben. Die gegenseitige Bewertung der Studierenden ist dabei unerheblich für die eigentliche Bewertung. +Im Seminar wird ein Fragebogen zu den Wiki-Modulen abgefragt, um den Studierenden ein direktes Feedback über Ihren Lernerfolg zu geben und einen Nachweis über die Bearbeitung der Wiki-Module zu erbringen (50% der Punkte aus den Fragebögen ist für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar erforderlich). Ein Fragebogen umfasst jeweils 2 Fragen pro Wiki-Modul. Pro Frage werden max. 5 Punkte vergeben. Die gegenseitige Bewertung der Studierenden dient nur zu Orientierung und ist unerheblich für die tatsächliche Bewertung. 
  
-Zur Belohnung guter oder sehr guter Leistungen kann die Endnote durch regelmäßige gute Bearbeitung der Fragebögen verbessert werden (>65% der Gesamtpunktzahl -> 1/3 Note besser, >80% -> 2/3 Note besser).+Die Endnote kann durch besonders gute Ergebnisse im Fragebögen in Form eines Noten-Bonus verbessert werden (>65% der Gesamtpunktzahl -> 1/3 Note besser, >80% -> 2/3 Note besser).
  
 Die folgende Übersichtstabelle veranschaulicht die Bewertung anhand eines Beispiels.  Die folgende Übersichtstabelle veranschaulicht die Bewertung anhand eines Beispiels. 
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 +====== Seminar QFM SoSe2022 ======
 +^ Modul Icon?  |                                              |                                                  |                                                  |
 +^ MODUL        | [[fm:quant_fometh:ss22:qfm2221|QFM2221]]     | [[fm:quant_fometh:ss22:qfm2222|QFM 2222]]        | [[fm:quant_fometh:ss22:qfm2223|QFM 2223]]        |
 +^ THEMA        | [[fm:quant_fometh:ss22:qfm2221|Regression]]  | [[fm:quant_fometh:ss22:qfm2222|Clusteranalyse]]  | [[fm:quant_fometh:ss22:qfm2223|Faktorenanlyse]]  |
 +
 +==== Seminar QFM WS2015/16 ====
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 +  * [[fm:quant_fometh:ws15:qfm24]]
 +  * [[fm:quant_fometh:ws15:qfm22a]]
 +  * [[fm:quant_fometh:ws15:qfm22b]]
 +  * [[fm:quant_fometh:ws15:qfm23]]
 +  * [[fm:quant_fometh:ws15:qfm21]]
 ==== Seminar QFM SS2015 ==== ==== Seminar QFM SS2015 ====
  
fm/quant_fometh.1444509801.txt.gz · Zuletzt geändert: 27.11.2022 23:54 (Externe Bearbeitung)


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