Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


template

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
template [08.10.2015 12:10] – [Tabellen] Dario Tokurtemplate [27.11.2022 22:58] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
Zeile 1: Zeile 1:
-====== Template ======+====== Wiki-Template ======
 Im Folgenden findet ihr die grobe Struktur vor, wie euer Wiki-Projekt aussehen sollte. Das Template ist in sich logisch aufgebaut. Im Folgenden findet ihr die grobe Struktur vor, wie euer Wiki-Projekt aussehen sollte. Das Template ist in sich logisch aufgebaut.
-<html><br></html>+\\
 In der Einleitung könnt ihr vorab die Inhalte und Schwerpunkte eures Projektes erwähnen, aber noch nicht näher darauf eingehen. Zudem ist es gut die Themenschwerpunkte anhand eines (einführenden) Beispiels zu verdeutlichen. Dazu könnt ihr diverse Medien in das Wiki einbetten, wie z.B. YouTube-Videos, Grafiken, Tabellen, etc..  In der Einleitung könnt ihr vorab die Inhalte und Schwerpunkte eures Projektes erwähnen, aber noch nicht näher darauf eingehen. Zudem ist es gut die Themenschwerpunkte anhand eines (einführenden) Beispiels zu verdeutlichen. Dazu könnt ihr diverse Medien in das Wiki einbetten, wie z.B. YouTube-Videos, Grafiken, Tabellen, etc.. 
-<html><br></html> +\\ 
-<html><br></html>+\\
 Nachdem die Wiki-Leser (erfolgreich) auf das Thema eingestimmt wurden, könnt ihr mit der Vorstellung der Projektinhalte beginnen. Denkt daran euren Überlegungen freien Lauf zu lassen und keine Bücher wiederzugeben. Ziel des Projektes ist mitunter die Entwicklung eines kritischen Standpunktes (vgl. [[leitfaden|Leitfaden]]) und dies ist nur möglich, wenn ihr euch intensiv mit der Thematik auseinandersetzt. Nachdem die Wiki-Leser (erfolgreich) auf das Thema eingestimmt wurden, könnt ihr mit der Vorstellung der Projektinhalte beginnen. Denkt daran euren Überlegungen freien Lauf zu lassen und keine Bücher wiederzugeben. Ziel des Projektes ist mitunter die Entwicklung eines kritischen Standpunktes (vgl. [[leitfaden|Leitfaden]]) und dies ist nur möglich, wenn ihr euch intensiv mit der Thematik auseinandersetzt.
-<html><br></html> +\\ 
-<html><br></html>+\\
 Eine kurze Zusammenfassung gegen Ende des Wiki-Eintrags ist sicherlich nicht verkehrt. Ich könnt die aussagekräftigsten Informationen aus den Inhalten nochmals hervorheben, damit sie im Kopf hängen bleiben. Eine kurze Zusammenfassung gegen Ende des Wiki-Eintrags ist sicherlich nicht verkehrt. Ich könnt die aussagekräftigsten Informationen aus den Inhalten nochmals hervorheben, damit sie im Kopf hängen bleiben.
-<html><br></html>+\\
 Abschließend formuliert ihr noch ein paar Kontrollfragen, die den Leser noch ein letztes Mal zum Nachdenken anregen. Dabei sollten die Fragen als __nummerierte__ Listenpunkte aufgeführt werden.  Abschließend formuliert ihr noch ein paar Kontrollfragen, die den Leser noch ein letztes Mal zum Nachdenken anregen. Dabei sollten die Fragen als __nummerierte__ Listenpunkte aufgeführt werden. 
-<html><br></html> +\\ 
-Das Schlusslicht im Wiki-Eintrag stellt die Quellenangabe dar. Diese erfolgt nach den Richtlinien des IfS-[[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/download/downloads_fuer_studierende/leidfaeden_und_handouts/studienleitfadendesifs.pdf|Studienleitfaden]], welchen ihr euch auf der [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/ifs_material/downloads_studierende/downloadsbersicht.de.jsp|Homepage des IfS]] runterladen könnt.+Das Schlusslicht im Wiki-Eintrag stellt die Quellenangabe dar. Diese erfolgt nach den Richtlinien des IfS-[[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/aktuelles/inhalte/Studienleitfaden_des_IfS_Version30.pdf|Studienleitfaden]], welchen ihr euch auf der [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/ifs_material/downloads_studierende/downloadsbersicht.de.jsp|Homepage des IfS]] runterladen könnt.
 \\ \\ \\ \\
  
-Folgend findet ihr ein Template zur Erstellung neuer Wiki-Einträge mit dem ein oder anderen Zitations- sowie Formatierungshinweis (//Tipp: ihr könnt einfach den Quellcode kopieren und in euer Wiki-Projekt einfügen!//)+Folgend findet ihr ein Template zur Erstellung neuer Wiki-Einträge mit dem ein oder anderen Beispiel für Zitationsvorgaben sowie Formatierungsmöglichkeiten (//Tipp: ihr könnt einfach den Quellcode kopieren und in euer Wiki-Projekt einfügen!//)
  
 ====== Titel ====== ====== Titel ======
  
 ^ Modul-Icon | ... | ^ Modul-Icon | ... |
 +^ Modul-Titel | ... |
 ^ Veranstaltung | ... | ^ Veranstaltung | ... |
 ^ Autor |... | ^ Autor |... |
 ^ Bearbeitungsdauer | ... | ^ Bearbeitungsdauer | ... |
 ^ Präsentationstermin | ... | ^ Präsentationstermin | ... |
 +^ Status | ... |
 ^ Zuletzt geändert | ... | ^ Zuletzt geändert | ... |
  
-<note warning+<note important
-Achtung: diese Wiki-Seite befindet sich noch im Aufbau und ist noch nicht finalisiert !!+Achtung: Benutzt diese Vorlage für eure Wiki-Einträge!! !!
 </note> </note>
  
Zeile 35: Zeile 37:
 </note> </note>
  
-<html><br></html>+\\
 ===== Einleitung ===== ===== Einleitung =====
 Die Einleitung beinhaltet die Problemhinführung und Formulierung der allgemeinen Fragestellung, die Beschreibung der Ziele der Arbeit sowie eine Übersicht über die Vorgehensweise und Struktur der Arbeit. Sie kann in 1.1 Theoretische Grundlagen bzw. 1.2 Forschungshypothesen unterteilt werden. Die Einleitung beinhaltet die Problemhinführung und Formulierung der allgemeinen Fragestellung, die Beschreibung der Ziele der Arbeit sowie eine Übersicht über die Vorgehensweise und Struktur der Arbeit. Sie kann in 1.1 Theoretische Grundlagen bzw. 1.2 Forschungshypothesen unterteilt werden.
-<html><br></html><html><br></html>+\\ 
 +\\
 ==== Einführendes Beispiel ==== ==== Einführendes Beispiel ====
 Ein einführendes Beispiel kann helfen, die Problemstellung zu verdeutlichen. Ein einführendes Beispiel kann helfen, die Problemstellung zu verdeutlichen.
-<html><br></html><html><br></html>+An dieser Stelle wird ein kurzes Video (<3min) gerne gesehen, wenn nicht bereits bei der Einleitung eines gezeigt wurde. 
 +\\ 
 +\\
 ===== Inhalt1 ===== ===== Inhalt1 =====
-Hier wird bspw. der theoretische Hintergrund aufgearbeitet. Verwendete Blockzitate (mehr als 40 Worte) werden dabei wie folgt formatiert: \\+Hier wird bspw. der theoretische Hintergrund aufgearbeitet. Verwendete Blockzitate (mehr als 40 Worte) werden dabei wie folgt formatiert: \\ \\
 Beispielsweise beschreibt Hermann (2001) die Konsequenzen von Verletzungen für Leistungssportler wie folgt: \\ Beispielsweise beschreibt Hermann (2001) die Konsequenzen von Verletzungen für Leistungssportler wie folgt: \\
 >Für Leistungssportler . . . bedeuten Verletzungen oftmals einen tiefen Ein-schnitt in den Lebensrhythmus mit unklaren Konsequenzen für die weitere körperliche Leistungsfähigkeit und – damit verbunden – für die weitere sportli-che Entwicklung. Je nach individueller Bedeutung des Sports und der Schwere der Läsion können diese Verletzungen mit deutlichen bis massiven psychischen Problemen behaftet sein und für Professionals noch zusätzlich monetär existenzielle Folgen haben. (S. 5)<html><br></html> >Für Leistungssportler . . . bedeuten Verletzungen oftmals einen tiefen Ein-schnitt in den Lebensrhythmus mit unklaren Konsequenzen für die weitere körperliche Leistungsfähigkeit und – damit verbunden – für die weitere sportli-che Entwicklung. Je nach individueller Bedeutung des Sports und der Schwere der Läsion können diese Verletzungen mit deutlichen bis massiven psychischen Problemen behaftet sein und für Professionals noch zusätzlich monetär existenzielle Folgen haben. (S. 5)<html><br></html>
-Andere Zitationsweisen finden sich hier: [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/download/downloads_fuer_studierende/leidfaeden_und_handouts/studienleitfadendesifs.pdf|Studienleitfaden]]+Andere Zitationsweisen finden sich hier: {{ :studienleitfaden_des_ifs_version_4.0.pdf | Studienleitfaden des IfS - Version 4 }}
  
 \\ \\ \\ \\
Zeile 59: Zeile 64:
 Es gibt auch die Möglichkeit Videos einzubinden... dieses Beispielvideo zeigt Hochgeschwindigkeitsaufnahmen von Vorwärts- bzw. Rückwärtssaltos: Es gibt auch die Möglichkeit Videos einzubinden... dieses Beispielvideo zeigt Hochgeschwindigkeitsaufnahmen von Vorwärts- bzw. Rückwärtssaltos:
  
-{{ youtube>large:CuVB8YpQlYQ|by Slo Mo Guys }} +{{ youtube>CuVB8YpQlYQ?small|by Slo Mo Guys }} 
-<html><br></html><html><br></html>+\\ 
 +\\
  
 +**Das Einbinden von Videos ist unter \\
 +[[http://wiki.ifs-tud.de/benutzung/chapter/chap04]] \\
 +beschrieben**
  
-Oder kleine Anmerkungen einzufügen: +\\ 
- +\\ 
-<note> +\\
-Notiz 1 +
-</note> +
- +
-<note tip> +
-Tipp 1 +
-</note> +
- +
-<note important> +
-Achtung 1 +
-</note>+
 ===== Inhalt2 ===== ===== Inhalt2 =====
 Hier werden weitere theoretische Hintergründe aufgearbeitet, z.B. aufbauend oder ergänzend zum Abschnitt //Inhalt1//. Hier werden weitere theoretische Hintergründe aufgearbeitet, z.B. aufbauend oder ergänzend zum Abschnitt //Inhalt1//.
Zeile 82: Zeile 81:
 Beispielsweise beschreibt Hermann (2001) die Konsequenzen von Verletzungen für Leistungssportler wie folgt: \\ Beispielsweise beschreibt Hermann (2001) die Konsequenzen von Verletzungen für Leistungssportler wie folgt: \\
 >Für Leistungssportler . . . bedeuten Verletzungen oftmals einen tiefen Ein-schnitt in den Lebensrhythmus mit unklaren Konsequenzen für die weitere körperliche Leistungsfähigkeit und – damit verbunden – für die weitere sportli-che Entwicklung. Je nach individueller Bedeutung des Sports und der Schwere der Läsion können diese Verletzungen mit deutlichen bis massiven psychischen Problemen behaftet sein und für Professionals noch zusätzlich monetär existenzielle Folgen haben. (S. 5)<html><br></html> >Für Leistungssportler . . . bedeuten Verletzungen oftmals einen tiefen Ein-schnitt in den Lebensrhythmus mit unklaren Konsequenzen für die weitere körperliche Leistungsfähigkeit und – damit verbunden – für die weitere sportli-che Entwicklung. Je nach individueller Bedeutung des Sports und der Schwere der Läsion können diese Verletzungen mit deutlichen bis massiven psychischen Problemen behaftet sein und für Professionals noch zusätzlich monetär existenzielle Folgen haben. (S. 5)<html><br></html>
-Andere Zitationsweisen finden sich hier: [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/download/downloads_fuer_studierende/leidfaeden_und_handouts/studienleitfadendesifs.pdf|Studienleitfaden]]+Andere Zitationsweisen finden sich hier: [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/aktuelles/inhalte/Studienleitfaden_des_IfS_Version30.pdf|Studienleitfaden]]
  
 \\ \\ \\ \\
Zeile 88: Zeile 87:
 ==== Tabellen ==== ==== Tabellen ====
  
-Um wiederkehrende Fragen nach der Beschriftung von Tabellen vorzubeugen wird in diesem Abschnitt ein Beispiel gegeben, wie eine Tabelle nach den Zitationsrichtlinien des IFS (vgl. [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/download/downloads_fuer_studierende/leidfaeden_und_handouts/studienleitfadendesifs.pdf|Studienleitfaden]]) aussehen könnte:+Um wiederkehrende Fragen nach der Beschriftung von Tabellen vorzubeugen wird in diesem Abschnitt ein Beispiel gegeben, wie eine Tabelle nach den Zitationsrichtlinien des IFS (vgl. [[http://www.sport.tu-darmstadt.de/media/institut_fuer_sportwissenschaften_1/aktuelles/inhalte/Studienleitfaden_des_IfS_Version30.pdf|Studienleitfaden]]) aussehen könnte:
  
-Tabelle1: Beispiel für Tabellenüberschrift (Autor, Jahr, Seite)                       ||| +Tabelle 1: Beispiel für Tabellenüberschrift (Autor, Jahr, Seite)                       ||| 
-^ Name                                                             ^ Alter     ^ Gewicht +^ Name                                                              ^ Alter     ^ Gewicht 
-| Mustermann                                                       | 23 Jahre  | 58kg     |+| Mustermann                                                        | 23 Jahre  | 58kg     |
  
 \\ \\ \\ \\
Zeile 106: Zeile 105:
   - ...   - ...
   - ...   - ...
-<html><br></html>+\\
  
 <html><p align="right"> verfasst von M. Mustermann </p></html>    <html><p align="right"> verfasst von M. Mustermann </p></html>   
-<html><br></html>+\\
  
 ===== Eigener Standpunkt ===== ===== Eigener Standpunkt =====
 ... ...
-<html><br></html>+\\
  
  
Zeile 122: Zeile 121:
   - ...   - ...
   - ...   - ...
-<html><br></html>+\\
  
 alternativ mit Show-Button: alternativ mit Show-Button:
  
-<spoiler |1.Frage 1 ?>+<spoiler | 1. Frage 1 ?>
 Antwort zu Frage 1 Antwort zu Frage 1
 </spoiler> </spoiler>
Zeile 133: Zeile 132:
 Hochmuth, G. (1967). //Biomechanik sportlicher Bewegungen//. Frankfurt (a. M.): Limpert-Verlag GmbH. Hochmuth, G. (1967). //Biomechanik sportlicher Bewegungen//. Frankfurt (a. M.): Limpert-Verlag GmbH.
  
-<html><br></html><html><br></html>+\\ 
 +\\
template.1444299007.txt.gz · Zuletzt geändert: 27.11.2022 22:56 (Externe Bearbeitung)


Warning: Undefined variable $orig_id in /is/htdocs/wp1019470_OPI92FFHXV/www/wikiLehre/lib/plugins/openas/action.php on line 232