Das Projekt „Darmstädter Tenniswerkstatt“ hat zum Ziel, eine zeitgemäße Systematik in die „kleinen Tennisspiele“ zu bringen, ausgehend von den Fähigkeiten und Fertigkeiten, die die Kinder mitbringen. Ein Anfängertraining darf nicht nur aus dem Trainer mit Balleimer auf der einen Seite des Netzes und 4 Kindern auf der anderen Seite bestehen.

Die theoretischen Grundlagen werden folgende Fragestellungen aufnehmen und diskutieren:

• Welche Anforderungen stellt der Tennissport an einen Anfänger und welche Besonderheiten ergeben sich hieraus?
• In welchen Formen kann ein Anfängertraining in einer Schule oder einem Verein durchgeführt werden und wo liegen hier die wesentlichen Unterschiede?