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motorischeslernen:projekte:mlbm2202

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motorischeslernen:projekte:mlbm2202 [11.07.2022 14:52] – [Motorisches Lernen im Kindesalter – PEKiP und Kinderturnen] Julia Duchmannmotorischeslernen:projekte:mlbm2202 [28.11.2022 00:11] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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-====== MLBM 2202 Motorisches Training im Kindesalter ======+====== ML2202 Motorisches Training im Kindesalter ======
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-^ MODUL ICON                                                         +^ MODUL ICON           {{:motorischeslernen:projekte:kind-mot.lernen.jpeg?200|}}                                              
-^ Modul-Titel          | MLBM 2202                                     |+^ Modul-Titel          | ML2202                                     |
 ^ Veranstaltung        | Motorisches Lernen                            | ^ Veranstaltung        | Motorisches Lernen                            |
 ^ Autor                | Adena, Nadine; Buia, Isalie; Duchmann, Julia  | ^ Autor                | Adena, Nadine; Buia, Isalie; Duchmann, Julia  |
-^ Bearbeitungsdauer    | XX Minuten                                    +^ Bearbeitungsdauer    | 300 Minuten                                   
-^ Präsentationstermin DATUM                                         |+^ Präsentationstermin 11.07.22                                      |
 ^ Status               | in Bearbeitung                                | ^ Status               | in Bearbeitung                                |
-^ Zuletzt geändert     03.07.22                                      |+^ Zuletzt geändert     24.07.22                                      |
  
 ====== Einleitung ====== ====== Einleitung ======
 Babys und Kleinkinder machen in den ersten Lebensjahren eine große motorische Entwicklung durch. Sie erleben ihre Umwelt und lernen jeden Tag etwas Neues. Stück für Stück lernen sie Fähigkeiten wie Greifen, Krabbeln, Spielen und Laufen. Babys und Kleinkinder machen in den ersten Lebensjahren eine große motorische Entwicklung durch. Sie erleben ihre Umwelt und lernen jeden Tag etwas Neues. Stück für Stück lernen sie Fähigkeiten wie Greifen, Krabbeln, Spielen und Laufen.
  
-Das Alles passiert ganz automatisch, jedoch gibt es einige Programme und Kurse die schon in einem jungen Alter die Kinder fördern, sie mit Gleichaltrigen bekannt machen, oder einfach Spiel und Spaß bieten. Im folgenden sollen einige dieser Programme vorgestellt werden.                      (Isalie)+Das Alles passiert ganz automatisch, jedoch gibt es einige Programme und Kurse die schon in einem jungen Alter die Kinder fördern, sie mit Gleichaltrigen bekannt machen, oder einfach Spiel und Spaß bieten. Im Folgenden sollen einige dieser Programme vorgestellt werden.                      (Isalie)
  
  
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 **Eltern-Kind-Turnen:**  **Eltern-Kind-Turnen:** 
  
-Für Kinder im Altern von 1-3 Jahren gibt es viele Angebote für Eltern-Kind-Turnen. In diesem Alter haben die meisten Kinder bereits die ersten Schritte gemacht und entdecken spielerisch die Welt. Die Entwicklung nimmt rasant zu und der Bewegungsspielraum wird größer. Durch das Eltern-Kind-Turnen können Balance, Muskelkraft und allgemein die Motorik gestärkt werden. +Für Kinder im Alter von 1-3 Jahren gibt es viele Angebote für Eltern-Kind-Turnen. In diesem Alter haben die meisten Kinder bereits die ersten Schritte gemacht und entdecken spielerisch die Welt. Die Entwicklung nimmt rasant zu und der Bewegungsspielraum wird größer. Durch das Eltern-Kind-Turnen können Balance, Muskelkraft und allgemein die Motorik gestärkt werden. 
  
 Die Eltern oder auch Großeltern haben hierbei eine wichtige Rolle. Sie sind nicht nur zur Aufsicht anwesend, sondern sollen aktiv an den Turnstunden teilnehmen. Das stärkt die gegenseitige Beziehung und fördert das Vertrauen. Falls etwas mal nicht so gut klappt können sie Mut und Bestätigung zusprechen. Eltern sind hier ein großes Vorbild für die Kinder, so kann schon früh vorgelebt werden, dass Bewegung und Spaß wichtige Bestandteile eines gesunden und glücklichen Lebens sind. Die Eltern oder auch Großeltern haben hierbei eine wichtige Rolle. Sie sind nicht nur zur Aufsicht anwesend, sondern sollen aktiv an den Turnstunden teilnehmen. Das stärkt die gegenseitige Beziehung und fördert das Vertrauen. Falls etwas mal nicht so gut klappt können sie Mut und Bestätigung zusprechen. Eltern sind hier ein großes Vorbild für die Kinder, so kann schon früh vorgelebt werden, dass Bewegung und Spaß wichtige Bestandteile eines gesunden und glücklichen Lebens sind.
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 (Vgl.: Haack, Christina. Konzeptionen für den Ausbildungsgang. Deutscher Turner-Bund) (Nadine) (Vgl.: Haack, Christina. Konzeptionen für den Ausbildungsgang. Deutscher Turner-Bund) (Nadine)
  
 +====== Fazit ======
  
 +Abschließend lässt sich auf Grundlage des Textes zusammenfassen, dass Bewegung im Kindesalter wichtig zur Schulung der motorische Fähigkeiten und Bewegungen ist. Um welche Bewegungsform es sich hierbei handelt ist primär nicht wichtig und sollte nach persönlichen Präferenzen, Möglichkeiten sowie Gegebenheiten ausgewählt werden. 
 +Die verschiedenen Programmen lassen sich nicht in "besser" und "schlechter" unterteilen, da alle auf die Entwicklung und Ausprägung der motorischen Fähigkeiten in unterschiedlichen Ansätzen und mit unterschiedlichen Wegen abzielen. 
 +Allgemein gilt es den Kindern einen größtmöglichen Einblick in jegliche Sportart oder Bewegungsgruppe zu geben, ohne sie dabei zu überfordern und ständig aus gewohntem Umfeld rauszunehmen. Besonders im Alter der Entwicklung ist es für Kinder wichtig in vertrautem Umfeld zu agieren, um ihnen die  bestmöglichen Entwicklungsvoraussetzungen zu schaffen, da Kinder in unbekanntem Umfeld sehr zurückhaltend und unsicher sind. 
  
-**Quellen:**+(Nadine, Isalie, Julia)  
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 +====== **Quellen:** ======
  
 Deutscher Turner-Bund (2022). Kinderturnen:Was ist Kinderturnen? Deutscher Turner-Bund e.V. https://www.dtb.de/kinderturnen/ueber-kinderturnen/was-ist-kinderturnen. 01.07.2022  Deutscher Turner-Bund (2022). Kinderturnen:Was ist Kinderturnen? Deutscher Turner-Bund e.V. https://www.dtb.de/kinderturnen/ueber-kinderturnen/was-ist-kinderturnen. 01.07.2022 
motorischeslernen/projekte/mlbm2202.1657543933.txt.gz · Zuletzt geändert: 28.11.2022 00:01 (Externe Bearbeitung)


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