seminar_3m:m_3_seminar_2016:human_motion_capturing
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
seminar_3m:m_3_seminar_2016:human_motion_capturing [09.06.2016 13:04] – Christian Schumacher | seminar_3m:m_3_seminar_2016:human_motion_capturing [28.11.2022 00:11] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Zeile 3: | Zeile 3: | ||
- | ^ Modul-Icon | ... | | + | ^ Modul-Icon |
- | ^ Veranstaltung | ... | | + | ^ Veranstaltung |
- | ^ Autor |... | | + | ^ Autor | Miriam Kahlert; Marcel Kappel; Karoline Kemter-Esser; |
- | ^ Bearbeitungsdauer | ... | | + | ^ Bearbeitungsdauer |
- | ^ Präsentationstermin | ... | | + | ^ Präsentationstermin |
- | ^ Zuletzt geändert | ... | | + | ^ Zuletzt geändert |
<note important> | <note important> | ||
Zeile 21: | Zeile 21: | ||
< | < | ||
===== Einleitung ===== | ===== Einleitung ===== | ||
- | Die Einleitung beinhaltet die Problemhinführung und Formulierung der allgemeinen Fragestellung, | ||
- | < | ||
- | ==== Einführendes Beispiel ==== | ||
- | Ein einführendes Beispiel kann helfen, die Problemstellung zu verdeutlichen. | ||
- | < | ||
- | ===== Inhalt1 ===== | ||
- | Hier wird bspw. der theoretische Hintergrund aufgearbeitet. Verwendete Blockzitate (mehr als 40 Worte) werden dabei wie folgt formatiert: \\ | ||
- | Beispielsweise beschreibt Hermann (2001) die Konsequenzen von Verletzungen für Leistungssportler wie folgt: \\ | ||
- | >Für Leistungssportler . . . bedeuten Verletzungen oftmals einen tiefen Ein-schnitt in den Lebensrhythmus mit unklaren Konsequenzen für die weitere körperliche Leistungsfähigkeit und – damit verbunden – für die weitere sportli-che Entwicklung. Je nach individueller Bedeutung des Sports und der Schwere der Läsion können diese Verletzungen mit deutlichen bis massiven psychischen Problemen behaftet sein und für Professionals noch zusätzlich monetär existenzielle Folgen haben. (S. 5)< | ||
- | Andere Zitationsweisen finden sich hier: [[http:// | ||
- | \\ \\ | + | Motion Capture ist ein Verfahren, mit dem Bewegungen erfasst, analysiert und auf digitale Avatare |
- | ==== Unterpunkt 1 ==== | + | |
- | [{{ : | + | |
- | Nach Ballreich (1996, S. 57) beschreibt die Kinematik (hier Translation) die Bewegung | + | Von Menschen ausgeübte Bewegungen sollen so von Robotern nachgeahmt werden können. Unter anderem um das ihrem humanoiden Robotor Armar4 |
- | < | + | |
- | "Als Beispiel kann ein Sprinter herangezogen werden, dessen | + | |
- | \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ | + | |
- | ==== Unterpunkt 2 ==== | + | |
- | Es gibt auch die Möglichkeit Videos einzubinden... dieses Beispielvideo zeigt Hochgeschwindigkeitsaufnahmen von Vorwärts- bzw. Rückwärtssaltos: | + | |
- | {{ youtube> | + | Wir haben das Motion Capture System „Vicon“ eingesetzt um den Wurf eines Balls zwischen zwei Personen, einen Radschlag und Boxbewegungen auf ein Referenzmodell und einen Avatar von Armar4 zu übertragen. |
+ | |||
+ | Wie wir das gemacht haben und was sich dabei ergeben hat ist in folgendem Video-Podcast zu sehen. | ||
< | < | ||
- | Bei der Youtube Einbindung müsst ihr beachten, dass ihr nur einen Teil des originalen Links benötigt. \\ | + | {{ youtube> |
- | Im folgenden Abschnitt haben wir das mal verdeutlicht. | + | |
- | < | ||
- | Original-Link: | ||
- | Syntax für Youtube Video {{ youtube> | ||
- | Einbindung ins Wiki {{ youtube> | ||
- | </ | ||
- | Oder kleine Anmerkungen einzufügen: | ||
- | < | ||
- | Notiz 1 | ||
- | </ | ||
- | <note tip> | + | ===== Fazit ===== |
- | Tipp 1 | + | Von unseren Probanden ausgeführte Bewegungen – auch wenn diese komplexe dynamische Vorgänge, wie das Rad, und Bewegungsabläufe, |
- | </ | + | < |
- | + | ||
- | <note important> | + | |
- | Achtung 1 | + | |
- | </ | + | |
- | ===== Inhalt2 | + | |
- | Hier werden weitere theoretische Hintergründe aufgearbeitet, z.B. aufbauend oder ergänzend zum Abschnitt // | + | |
- | + | ||
- | Verwendete Blockzitate (mehr als 40 Worte) werden dabei wie folgt formatiert: \\ | + | |
- | Beispielsweise beschreibt Hermann (2001) die Konsequenzen von Verletzungen für Leistungssportler wie folgt: \\ | + | |
- | >Für Leistungssportler . . . bedeuten Verletzungen oftmals einen tiefen Ein-schnitt in den Lebensrhythmus mit unklaren Konsequenzen für die weitere körperliche Leistungsfähigkeit | + | |
- | Andere Zitationsweisen finden sich hier: [[http:// | + | |
- | + | ||
- | \\ \\ | + | |
- | + | ||
- | ==== Tabellen ==== | + | |
- | + | ||
- | Um wiederkehrende Fragen nach der Beschriftung von Tabellen vorzubeugen wird in diesem Abschnitt ein Beispiel gegeben, wie eine Tabelle nach den Zitationsrichtlinien des IFS (vgl. [[http:// | + | |
- | + | ||
- | | Tabelle 1: Beispiel für Tabellenüberschrift (Autor, Jahr, Seite) | + | |
- | ^ Name ^ Alter ^ Gewicht | + | |
- | | Mustermann | + | |
- | + | ||
- | \\ \\ | + | |
- | + | ||
- | ===== Zusammenfassung und Ausblick ===== | + | |
- | ... | + | |
< | < | ||
- | **Themenvorschläge für Folge-Wikis** | ||
- | - ... | ||
- | - ... | ||
- | - ... | ||
- | < | ||
- | |||
- | < | ||
- | < | ||
- | |||
- | ===== Eigener Standpunkt ===== | ||
- | ... | ||
- | < | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | < | ||
- | < | ||
- | ===== Fragen ===== | ||
- | - ... | ||
- | - ... | ||
- | < | ||
- | |||
- | alternativ mit Show-Button: | ||
- | |||
- | <spoiler | 1. Frage 1 ?> | ||
- | Antwort zu Frage 1 | ||
- | </ | ||
- | ===== Literatur ===== | ||
- | |||
- | Hochmuth, G. (1967). // | ||
- | |||
- | < | ||
- | {{indexmenu_n> |
seminar_3m/m_3_seminar_2016/human_motion_capturing.1465470256.txt.gz · Zuletzt geändert: 28.11.2022 00:01 (Externe Bearbeitung)